Održana prezentacija crnogorskog projektnog tima o sprovedenim studijskim putovanjima

U utorak 15.novembra 2022.godine Milica Kavedžić, predstavnica crnogorskog projektnog tima, održala je prezentaciju o sprovedenim studijskim putovanjima u okviru projekta BAQUAL. Predstavnici crnogorskog projektnog tima posjetili su Francusku u periodu od 13. do 16. juna 2022.godine, a u periodu od 25. do 27.jula 2022.godine Španiju.

U Francuskoj su održani sastanci i razmijenjena iskustva i znanja s tri institucije: Universite Cote d’Azur, High Council for the Evaluation of Research and Higher Education – HCERES i Université PSL. Predstavnice su se tokom posjete Universite Cote d'Azur upoznale s njihovom online platformom koja se koristi u svrhe usavršavanja nastavničkog osoblja, osnivanjem Balkanskog instituta za obrazovanje i inovacije, kao i procesom izrade elaborata za razvoj programa cjeloživotnog učenja. Tokom posjete HCERES razmijenjena su iskustva vezana za sam rad agencija i proces obezbjeđenja kvaliteta u visokom obrazovanju, kao i iskustvo obnavljanja članstva u ENQA-i kroz koju je HCERES prošao tokom 2022.godine, a koje je bilo značajno za predstavnice crnogorskog tima jer se pred AKOKVO-m nalazi izazov učlanjenja u ENQA-u. Na Univerzitetu PSL imale su priliku vidjeti kako izgleda program usavršavanja nastavničkih kompetencija akademskog osoblja, kako se organizuje sam proces usavršavanja i slično. 

U Španiji su održani sastanci i razmijenjena iskustva i znanja sa tri institucije: AQUIB, IRIE i University of the Balearic Islands. Tokom posjete AQUIB-u predstavnica AKOKVO-a imala je priliku da se upozna sa španskom mrežom za obezbjeđenje kvaliteta u području visokog obrazovanja (REACU) koju čini nacionalna agencija i 10 autonomnih agencija, kao i da dobije uvid u proces akreditacije akademskog osoblja na osnovu čega se dodjeljuje i nagrada za izuzetan rad, a u skladu sa utvrđenim AQUIB-ovim načelima. Dobijene su i informacije o španskom nacionalnom okviru kvalifikacija (MECES) koji se kontinuirano unaprjeđuje i razvija. Posjeta IRIE institutu donijela im je nova znanja vezana za izradu, organizaciju i sprovođenje programa za usavršavanje nastavnika u visokom obrazovanju. 

Tokom navedenih putovanja prikupljena su znanja i iskustva vezana za korišćenje nacionalnih kvalifikacionih okvira u sistemu obezbjeđenja kvaliteta u visokom obrazovanju, izradi i implementaciji programa za usavršavanje nastavnika u visokom obrazovanju, kao i o procesima koje sprovode različite institucije, a u svrhu obezbjeđenja kvaliteta u visokom obrazovanju.